La conciencia de los hombres cristaliza en textos de todo tipo. Esos textos, por ello, constituyen la materialidad de la conciencia, su pervivencia cristalizada. Y eso es la cultura. En ella se conforma la subjetividad de los hombres.
Pensar los textos, interrogarlos, pensar a través de ellos las culturas que nos conforman. Pensar las formas de subjetividad a través de las cuales los hombres tratamos de ceñir nuestra experiencia, aprehenderla, elaborarla. Tal es la tarea que reúne a quienes formamos parte de la Asociación Cultural Trama y Fondo. Una asociación de cuyo trabajo ha nacido una revista cuyo nombre comparte: Trama y Fondo, Revista de Lectura y Teoría del Texto.
Presentamos un espacio, por tanto, abierto a la reflexión de los textos, convocando al encuentro y la confrontación de saberes que, como los de la Filosofía, la Semiótica, el Psicoanálisis o la Antropología, están implicados en la problemática de la subjetividad. Un espacio ofrecido a todo aquel que, movido por la pasión del saber, quisiera acceder a él.
Esta página web es una puerta abierta. Siempre y cuando el visitante esté dispuesto a atravesar el umbral.
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5-8 noviembre 2024
Universidad Rey Juan Carlos
Madrid (España)
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Luis Sanguinet (Universidad Rey Juan Carlos) y Marcos Jiménez (Universidad de Zaragoza) son los que han recibido el encargo de la Cátedra de Cine de la Universidad de Oviedo y el Ayuntamiento de Avilés de impartir el primero de los cursos de formación de públicos de este año escolar. Los dos expertos se centrarán en el cine expresionista alemán y lo harán los próximos días 18 y 19 (Sanguinet) y el 25 y 26 (Jiménez). El Centro de Servicios Universitarios de Avilés acogerá tanto las sesiones teóricas como los pases de películas que las van a acompañar.
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Lunes 15 abril 2024, 12:30. Facultad de Ciencias de la Información. Universidad Complutense. Sala Svetlana Alexievich. (antes Sala Naranja)
Parte notable y muy viva de la cultura popular española, la copla ha sido durante décadas, salvo honrosas excepciones, injustamente ignorada por el mundo intelectual y académico, víctima de prejuicios ideológicos que resulta obligado remover de una vez por todas...
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Julio César Goyes nos lleva a un viaje que tiene una parada vital imprescindible en Madrid, centro de sueños para muchos, constatación del fracaso para otros. Ignición es un libro construido a partir de muy distintas rutas para confluir en un mapa en el que la poesía es la apuesta final.
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Documental que inaugura la segunda temporada de la serie Tesoros y fantasmas de la ciencia española, patrocinada por la Fundación Ramón Areces y la Residencia de Estudiantes. Cada episodio dura cerca de 30 minutos y en cada uno se entrevista a tres especialistas (historiadores, bibliotecarios, artistas, científicos) que describen y relatan los principales rasgos de esos hechos, obras y personajes.
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Un hombre viaja desde la Rusia revolucionaria hasta un solitario enclave del litoral andaluz. Otro hombre se empeña en conocer su historia y escribirla. Un tercer hombre (o no) propone a un grupo heterogéneo completar su relato. Una mujer misteriosa habló con el protagonista...
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Horario de clase: Viernes 17:00-20:00
Aula 408
La dificultad de la comunicación en Donovan´s Reef (John Ford, 1963) y Miedo y ambición en Trono de sangre (Akira Kurosawa, 1957)
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Día 1 de abril en el Salón de Actos del local que la Universidad Rey Juan Carlos (URJC), Jornada de Análisis Fílmico Los funerales fordianos. Homenaje a Juan Carlos González.
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Conferencia de clausura del XI Congreso Internacional de Análisis Textual Trama y Fondo Los Dioses del Vino. Universidad de La Rioja y San Millán de la Cogolla. 10 de octubre de 2020
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Sociocriticism es una publicación científica y especializada cuyo contenido se centra en la perspectiva sociocrítica así como en teorías que incidan en la dimensión social de la literatura, la música, las artes plásticas y audiovisuales, el cómic.
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ISBN: 978-84-617-8304-5
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16h a 20h, Calle Quintana, 21, Madrid
Estreno del documental Tesoros y fantasmas de la ciencia española. Serie documental realizada por los hermanos Paco y Juan Pimentel (IH), cineasta e historiador respectivamente | Centro de Ciencias Humanas y Sociales (csic.es).
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¿Quiénes somos después de David Cronenberg? Tras más de cinco décadas desbordando los límites del cine fantástico, y tras el impacto de films como La mosca, Crash, Inseparables, Videodrome, Cromosoma 3, Crímenes del futuro…
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Estreno en la fundación Ramón Areces de un nuevo episodio de la serie documental Tesoros y fantasmas de la ciencia española. antes de la proyección Juan Pimentel dará una conferencia titulada Naufragios y rescates de Alejandro Malaspina.
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Sociocriticism es una publicación científica y especializada cuyo contenido se centra en la perspectiva sociocrítica así como en teorías que incidan en la dimensión social de la literatura, la música, las artes plásticas y audiovisuales, el cómic.
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Esta página está destinada a difundir los resultados de la actividad investigadora del profesor Jesús González Requena y facilitar el contacto con los interesados en la misma.
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Lunes 15 abril 2024, 12:30. Facultad de Ciencias de la Información. Universidad Complutense. Sala Svetlana Alexievich. (antes Sala Naranja)
Desde la Editorial Tirant lo Blanch, estamos comprometidos con la difusión del conocimiento académico de calidad. Contamos con herramientas y software de lectura, como nuestra Biblioteca Virtual, que permite a millones de usuarios de todo el mundo acceder de forma sencilla a nuestras obras. Además, nos sumamos en el compromiso de la democratización del conocimiento de calidad, por eso desde 2018 publicamos en abierto algunas de nuestras obras.
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Students as an important social group, although often celebrated for their contribution to social changes and social development, are not remembered as a specific collective body that in different contexts and at different times might have very different roles. Even in cultural history research, the life of students was not a research topic, except, partially, in the monographs about specific universities. It is interesting to what extent students' memories were considered only private ones and were rarely part of the archival projects. That is why this book They:Live. Exploring Student Lives Through Photography, Oral History and Context-Based Art is such an innovative text due to both the innovative research methods of the project that preceded its creation and the complex form of the book that at the same time enables theoretical reflections (combining different academic perspectives and resources from different case studies) and exploration of different practices and experiences (through artists-in-residence projects) and, finally, offers a useful handbook as a guide for cultural operators' and academics' future experiments and innovative approaches to audience development.
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